刘海明：新闻学教育的悲哀与迷茫
作者:刘海明四川大学新闻系拟从2010年起在教学计划中删除毕业论文，而以在报上发表新闻作品、评论等有具体篇目及质量要求的毕业设计来代替。(《成都商报》10月11日)新闻学本科教育取消毕业论文，不是川大的独创。在这方面，清华似乎走得更远，声称其新闻专业的毕业生毕业即可胜任新闻媒体的工作。时髦的声音是，大学本科教育要服务市场，大学毕业生出门要能为人所用。这原本没有错，至于如何为人所用，是简单的能不用培训即可上班，还是成为用人单位终身的智力财富，似乎鲜少有人认真讨论过这个问题。不无讽刺的是，前些年川大的博士生入学考试英语写作题，曾提出了大学不是职业培训机构的命题。如今，其新闻系高调讨论取消本科毕业论文写作，虽不是强求，但是人都知道一篇新闻作品(哪怕是万字以上的深度报道)其难度与毕业论文难度的大小。舍难求易是多数人的本性，一旦这个规定得以成行，川大新闻专业的本科毕业论文将成为摆设，将不是夸张的说法。大学本科毕业，除了颁发毕业证书外，还要授予学士学位，学位的获得需要论文通过答辩。新闻业务作品和新闻理论作品不是一个概念，企图以此代彼的做法，暴露出川大等知名学府新闻学办学方向的迷茫。他们一方面想讨好业界，一方面不想付出应有的汗水，将学生的毕业论文环节一股脑推给市场，让报刊的去审稿，这种只要结果不要过程的办学导向，是中国新闻学教育的悲哀。目前，新闻学教育处于前所未有的迷茫期。这种现象不是中国独有的现象，而是世界性的现象。新闻学教育的这种迷茫源自新闻学教育机构的自卑。时下的一些高校教育者没有真正认识到大学教育的相对独立性，一味献媚于市场，这无疑将大学降格为培训机构，成为市场的婢女。教育者拿自己的短处去发扬光大，纵然千辛万苦，博得用人单位暂时的好感，从长远看自己培养的学生依然面临市场二次淘汰的危险。我从企业打拼到媒体，又从媒体打拼到高校，对此应该有自己的发言权:新闻学教育的自卑在于大学教育者没有看到自己的优势，以短视的目光盲目迎合市场的需求。新闻教育的自卑源自大学教育缺乏明确的方向感。时下的新闻教育，专业越来越狭窄，若不改变这种趋势，新闻学教育面临变成干巴巴的骷髅的危险。大学的优势在于思想的熏陶和文化理念的传播，职业技能训练可以作为初步的入门教育，但没有新闻实践的磨砺，单靠几篇新闻作品便以为可以为媒体所欢迎，未免大错特错了。